2021年底，温州市机关二幼成功列为温州市儿童友好城市建设首批试点单元。今年7月份，2022儿童友好城市展示交流活动、浙江省儿童友好城市建设工作现场会在温州召开，机关二幼作为温州市儿童友好试点单元代表，迎接了来自全国各地的参访客人。作为一张新名片，温州市机关二幼以打造“儿童为本”“空间友好”“关注个体”“智慧赋能”的儿童友好型幼儿园为目标，全面启动创建工作，取得丰硕的成果。

一、创设“儿童为本”的高配空间。幼儿园的环境是儿童的环境，空间是儿童的空间，故事是儿童的故事，基于“儿童视角”打造属于孩子们的专属空间，是机关二幼建设各活动场馆的出发点。按照儿童身高与视线高度，配备相适宜的各种设施设备；为幼儿提供来源生活、贴近经验的丰富材料；以最高安全标准衡量园内设施、教玩具等，让儿童好友空间渗透到了幼儿园的角角落落。

二是建设“数字赋能”的智慧场馆。在机关二幼，现代化的“智慧”元素随处可见、可感，园内各大场馆，也处处藏着“智慧”。如，晨检室里，孩子们站在可爱的智能晨检机器人小虎前，对着镜头，长大嘴巴、伸出双手，3，2，1，晨检就完成了。又如，将小手轻轻压在密室“小手”面板上，大门就会自动打开，通过这扇神秘之门，就能进入一个神奇的AR沉浸式智慧空间，孩子们在这里可以感受科技的力量，为梦想插上翅膀。

三、组建“议口童声”儿童成长团。机关二幼成立了首届儿童成长团，团员、团名、LOGO都是孩子们自己选择或设计的。幼儿园为他们配置了团帽，团徽、聘书、笔记本，还开辟了专门的活动场所——“议口同声”工作室，成长团每月围绕一个议题开展活动。如5月份议题是“我们的六一”，小团员经过采访、记录、反馈同伴的意见，和老师一同策划了一场独属于机关二幼小朋友的“缤纷六一 水漾童年”大型活动，极大增强了小团员们的主人翁意识。

四、构建“创玩游戏”的园本课程。机关二幼经过二十余年的探索实践，形成以儿童为中心，追随幼儿天性的“创玩游戏”三大特色课程。“欢乐自游行”彻底打破空间界限，幼儿以串游形式，自主选择游戏场景，形成“一班一特色，一楼一社会”的社会性联动游戏；“快乐足球”以培养幼儿足球兴趣为抓手，通过快乐足球课、动感足球操、足球嘉年华等，构建出完整又极富特色的园本足球课程；“创玩STEAM”以班级为单位，以问题为驱动，以项目式学习的方式不断推进，引导每一个孩子用创造力描绘未来世界。

五、探索“关注个体”的家园平台。机关二幼积极打造一体化智慧共育平台，探索“互联网+”背景下的“家园课程共建”模式，形成以信息化技术为依托的家园课程共建平台。在信息化智慧平台的助力下，对每位幼儿个体进行观察、记录、评价，支持幼儿成长。还能自动排版汇总每个孩子的成长轨迹，呈现为独特的个人成长档案册，为个性化教育留下印迹。